幼儿园大班科学教案《雨的秘密》
幼儿园大班科学教案《雨的秘密》1 设计意图 在“美丽的伞”的主题活动中，幼儿会自然而然地联想到下雨，联想到下雨的季节。众所周知每个季节的特征。而“梅雨”是长江中下游及江淮地区初夏季节的一个明显的气候特征。
请幼儿试着说出雨的好处。 请幼儿试着说出雨的危害。 总结幼儿讲的雨的好处的危害，教育幼儿从小学知识、学本领，长大当下名科学家，要让雨为人类做更多的好事。 （二）小小桥梁设计师 教学目标： 通过幼儿自己对实验现象的观察，培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。
幼儿科学老师教案篇1 果汁的颜色 活动目标： 在活动此桥中会边实验边记录，并将同类的水果归类，养成细心观察的好习惯。 活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
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