次北固山下教学反思,次北固山下教学反思50字

古诗《次北固山下》教学反思

1、《贺知章《回乡偶书》》岭外音书断，经冬复立春。 近乡情更怯，不敢问来人。 《宋之文《渡汉江》》客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春 入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》）人春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。

2、简洁优美的语言、丰富深刻的内容，讲述了圆明园当年的辉煌和它的毁灭过 程，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和反对侵略者强盗行径的仇恨。由于 文章所述的内容已不复存在，所以表达的思想具有凝重的历史感，今天的学生 学习起来有一定的难度。我们借助多媒体网络教学提高课堂教学效果。

3、教学时间把握不到位，整节课前松后紧，导致整节课下来重难点问题没有突破，重难点体现并不明确。当堂检测也没来得及完成。《次北固山下》教学反思之三 《次北固山下》是苏教版初中语文第一册第一单元诵读欣赏《古代诗歌三首》中的第一首。

鲁教版初一下册语文教学反思怎么写:《短文两篇》

【篇一】2021初二下册语文教学计划 总体要求 学习课程标准，转变教学观念 新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面提高学生的语文素质”，变为“全面提高学生的语文素养”，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。

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