第四期全国教育名家论坛的体会,全国名家教育论坛心得体会

中国农业大学走出过哪些名人?

1、年，他进入北京农业大学（现中国农业大学），在那里他历任多个职务，包括教研室主任、兽医系主任等，还曾是中国畜牧兽医学会的重要成员，担任过副理事长、名誉理事长等职务，同时参与多项兽药典编纂和学术期刊主编工作。

2、袁隆平（1930年9月7日－2021年5月22日），男，汉族，生于北京，无党派人士，江西省九江市德安县人。

3、从20世纪40年代起，他便擎起恢复和振兴中兽医事业的大旗，团结和荐举民间中兽医人员，收集和总结中兽医诊疗经验。

洛阳市涧西区实验小学的学校荣誉

洛阳市涧西区实验小学在国家、省级、市级及区级荣誉上成绩斐然。

该校已荣升为首批规范化小学和五星级学校，连续15年荣获涧西区优秀小学的称号，同时是河南省足球和乒乓球体育传统项目学校，还被评为市级文明单位、安全文明校园、特色学校和绿色学校。

全国《尝试教学理论与实践》教学实验中共有14人先后获得全国优秀先进工作者称号，学校先后三次荣获“先进实验学校”称号。中央教科年重点课题“小语学法指导实验研究”的教学实验中，马国顺、胡春虹荣获“先进个人”称号。全国小学语文“学会学习”学术研讨实验研究中，马国顺获“先进个人”称号。

涧西区实验小学。涧西区英语学校。华洋国际学校小学部。第二外国语实验学校小学部。洛阳市华林学校小学部。东方二小（拖二小）。景华路小学。天津路小学。洛阳市双语实验学校。洛阳市实验小学。

洛阳市排名前十的小学如下：洛阳市实验小学、洛阳市涧西区东升一小、洛阳市涧西区东升二小、洛阳市润西区实验小学、洛阳市涧西区景华实验小学、洛阳市老城区坛角小学、洛阳市天津路小学、洛阳市白马小学、洛阳市方林路小学、洛阳市机车小学。

作为一名校长如何引领教师爱学校爱学生

下面浅谈校长如何才能把学校管理好！转变教育教学观念 针对“以批代教，以罚代教，以管代教，以卡代教”的现象。我们要从“一切为了学生”的办学宗旨出发，就“转变教育教学观念”这一问题积极地探索。一是把正确看待后进生作为转变观念的“钥匙”。

热爱教育还要体现在热爱学校、关爱教师、关心学生身上，把办人民满意的学校作为你实现人生价值和工作的目标；二是要有一颗强烈的事业心。事业心越强，工作动力就越大。弱的会变强，差的会变好，不会的会变会。否则，你只能是保摊守本，难以有所建树；三是要有一颗“公心”。

在关注教师专业化成长的同时，也必须重视教师的和谐发展。作为一名校长，必须全面关注教师的成长，设身处地为教师们的成长和发展创造和谐、宽松的环境，最大限度地为教师们提供必要的生活、发展平台，提高教师的幸福指数和自信、自尊度。

能给我介绍一些比较有教育意义的故事绘本吗?

1、《巴布工程师车队》是有配套读本的，其中文字相对要多一些，情节也会比小熊系列负责很多，适合幼儿园的小朋友阅读。《小猪佩奇》有英文的绘本，单词不多，相对也不是太难，可以做亲子阅读。说到英文绘本，在孩子的英语启蒙教育中，是很重要的。

2、最近刚好放假了，比较得闲，那我就把我平时爱看的一些书分享给你吧，真的很有意思，在不同的书中你能看到不一样的故事，让你坐在家中就能了解外面的世界，也能学会很多道理，下面五本就是我最喜欢的。

3、从事绘本研究多年，同时也是一名正面管教讲师，所以可以就我了解给出一些参考，其实关于正面管教的绘本，也就是包含正面管教理念的绘本有很多。《杰瑞的冷静太空》这个基本正面管教圈都知道，名度最高，作者是正面管教创始人之一的简·尼尔森。书中介绍了正面管教中的很重要的工具“积极暂停”等。

4、国学经典成语故事绘本大全 主要以图画的形式详细的讲述了每一则成语背后的故事，它将一个个成语以风趣幽默的图画风格，精心细致的文字内容，恰到好处的色彩搭配，形成一个个有趣的故事进而产生很好的教育意义，浅显易懂是很好的启蒙书籍书籍之一。父母要从小陪着孩子成长，陪伴读书，培养他的品质道德。

白传之国内活动

白传之也积极参与地方活动，如担任东营市校园之星大赛评委，策划并出席教育卫视的推介会和教育电视研讨会。他还在2009年考察了多个电视台，并策划了《走读齐鲁》电视文化栏目，该栏目成为山东省重点文化产业项目。此外，他还策划了《名家论坛》曲黎敏授牌仪式，并在2011年继续担任东营市校园之星大赛评委。

这只写了中国重要情报的白口罩，以及手提包里的电台联络频率时间表，苏联特务机关的“指示信”，在中国秘密建立反革命组织的纲领等成为了最好的证据，几人在进行特务活动而不是什么其他的“朋友会面”的事实板上钉钉。 而这一切不仅被参与行动的人看在了眼里，也被到来的摄像机记录了下来。

明清之际西方传教士中学西传的主要方式主要是：直接携带中国文献回欧洲；选择翻译汉语典籍；著述评介中国文化学人的思想；以报告、书信、日记方式记述日常见闻；编着中英对照字典；编辑出版西方报刊等。1682年，柏应理带走中国书籍400余册。1694年，白晋代走300多卷中国典籍赠送给路易十四。

朝花夕拾作者是怎样理解孝顺的?

1、朝花夕拾二十四孝图读后感3 《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章，给我印象十分深刻，颇有感受。 文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。

2、此文章从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。《二十四孝图》真正的作者是：元代郭居敬。主要内容是辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。

3、百善孝为先，“孝”是中华神州大地，最源远流长的中华美德，我们应该懂得理解长辈的心，懂得感恩、懂得孝敬长辈。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。 二十四孝图读后感（二）： 《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章，给我印象十分深刻，颇有感受。

4、主要人物性格特点：作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。