我要的是葫芦反思,我要的是葫芦反思优缺点

续写巜我要的是葫芦

1、我要的是葫芦续编故事怎么写如下：续篇一：第二年春天，那个人又种下了一棵葫芦。这一次他暗暗地下决心要把葫芦培育好。葫芦藤逐渐成长，爬满了整个支架。叶子绿油油的，一片喜人的景象。没过几天，藤上开满了雪白的小花，那个人开心极了，每天都要去看一看。

2、我要的是葫芦续编故事： 到了第二年春天，他又种下了一棵葫芦。没多久，葫芦就发芽了，也一天天在长大。过了几天，细长的葫芦藤上长出了许多绿绿的嫩叶，开出了雪白的小花。为了让小葫芦长得更好，细心的他还给葫芦藤搭了一个架子，每天给葫芦藤施肥浇水。

3、那个人非常高兴，不管刮风还是下雨，他都一定要去看看葫芦，观察叶子是否健康。有一回，他看见叶子上生了几只蚜虫。他立马想到；该怎么治呢？他左思右想，终于想出了办法。他去捉了许多七星瓢虫放在叶子上。只见眨眼的功夫，叶子上的蚜虫都消失了。

4、续写我要的是葫芦二年级 我来答 分享 举报 1个回答 #热议# 为什么有人显老，有人显年轻？热爱教育的小猴子 2023-12-04 · 贡献了超过722个回答 关注 一个人种了一棵葫芦，每天精心照顾。小葫芦长出来后，他很高兴，决定做葫芦玩具卖。他雕刻出各种形状，人们很喜欢，都来买。

我要的是葫芦主要内容

1、我要的葫芦主要讲的是一个人非常的想要小葫芦长大，但是他认为叶子上的蛀虫与葫芦没有关系，毫不在乎，最后葫芦被蛀虫蛀了，葫芦也变黄了，最后一个个掉落。所以我们不能一味的注重结果，过程也很重要，没有一个好的过程，结果也不会太好。

2、我要的是葫芦的故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。《我要的是葫芦》为人教版小学二年级上册课文。这篇课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他想要葫芦的愿望也落空了。

3、我要的是葫芦是寓言故事。《我要的是葫芦》是人教新课标版第三册第四单元的第14课，这是一篇寓言性质、趣味地介绍植物自然生长规律的课文。

4、《我要的是葫芦》是一篇寓言故事，通过讲述一个人种葫芦的经过，告诉我们做事要注重事物之间的联系，不能只关注结果而忽视了细节。讲解：首先，这个故事中的人物非常明确：一个想要得到葫芦的人。在这个人看来，葫芦是可以给他带来财富和地位的珍贵植物。于是，他开始了漫长的种植过程。

5、《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事都该注意细节，事物之间都是有联系的。植物生长一般要经历这样一个过程：生根，发芽，长叶，开花，结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节，要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。