苏教版三年级上语文教学反思,三年级上语文教学反思新教材

小学三年级上册语文《听听,秋的声音》教学反思

1、听听秋的声音教学反思一 《听听，秋的声音》一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。

2、《听听，秋的声音》是一篇现代诗，这篇课文语言精练优美，且富有韵味，很适合学生阅读，但由于是诗歌，对三年级的学生来说，要了解诗歌的含义还有些困难，为了解决这一问题，我设计了四个环节 享受秋天，引入课题。

3、《听听秋的声音》教学反思1 《听听秋的声音》是一首非常优美的小诗，如何能让学们在优美的情境中感受到秋天的各种声音，感受到秋天的美我花费了一番心思。我制作了精美的课件。课件上有秋的声音的各种优美的图片。

4、《 听听秋的声音》教学反思1 本单元都是以“秋天”为主题来组织的，《听听，秋的声音》是本单元中一篇和秋天有关的现代诗，而且是一篇略读课文。在讲这一课时，我是按照以下思路开始授课的。

小学三年级语文《蒲公英》教案、说课稿及教学反思

教学中习作辅导时间多，而花在指导学生修改习作的时间少。 小学三年级语文期中教学工作总结 今年，我如愿以偿的调到了这所学校，担任了三年级语文教学和班主任工作，这是领导、老师对我的信任，也是对我的一种鞭策。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班语言教案《蒲公英》，仅供参考，大家一起来看看吧。

作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园小班教案《蒲公英》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的《金色的蒲公英》教案，欢迎阅读与收藏。

小学三年级语文教案范文 《金色的草地》 教学要求： 在自主学习和教师的引导下理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。 学会本课生字、新词。

学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。

小学三年级语文《动物的远游》原文、教案及教学反思

以下是 考 网整理的小学二年级语文《游园不值》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《游园不值》原文 游园不值 （宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 整理的小学二年级语文《蜗牛的奖杯》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

以下是 考 网整理的小学二年级语文《比本领》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《比本领》知识点 原文：森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。

【 #一年级# 导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。

因此在语文教学中，我们既要培养学生的阅读能力，丰富学生的基础知识，还要让学生通过语言文字理解教材所包含的思想、情感等人文性的内涵。

语文《三袋麦子》教学反思

三袋麦子课文教学反思 篇1 《三袋麦子》也是一篇童话故事，对小孩子的吸引力那是非常大的。我在上这篇课文的时候并没有完全按照教案来上，因为在课堂上，许多孩子都有独特的想法。

语文《三袋麦子》教学反思1 议议，读懂课文 师：同学们，通过上堂课的学习，我们已经知道了小猪、小牛、小猴对自己得到的一袋麦子不同的处理方法。你欣赏谁的做法？说说你的理由。（学生四人小组讨论） …… 生：我欣赏小猴的做法。

师：课文学完了，相信这三个人物在你心中一定留下了深刻的印象，相信这三袋麦子也会带给你更多的启示。

土地爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋相同麦子，小猪当时就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播种，结果是第二年土地爷爷再找到他们时，小猪早就吃光了，小牛还剩了半袋，小猴却有了一屯子的麦子。

教学《蒲公英》：在学习课文的基础上，说说落到其他地方的。

小学三年级语文《冰灯》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学三年级语文《冰灯》原文 在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗，那是过年的乐趣和享受。 这一年的腊月二十五，我去东山坡的大军家，大军拿出他的过年灯笼给我看。

2、了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父亲对儿子的关爱。理解父母的心情。 有感情的朗读课文。 教学重点：了解故事情节，体会父爱的伟大。 教学过程： 导入：同学们，哈尔滨的冰灯节就要开幕了，今天，我就和同学们提前去欣赏。

3、父亲把脸扭（niǔ）过来，有点尴尬（gāngà）地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我就寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻（dòng）了一晚上，我正给你做着呢！” 父亲笑了笑，说完，又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。

4、《心中那盏灯》课文教学反思1 这篇课文是对童年往事的回忆。讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深爱之情。

5、【篇一】小学三年级语文《用冰取火》原文 从前，有一个探险队到达了南极洲。那正是南极洲的夏季，说是夏季，其实也在零下20摄氏度左右。