数学高效课堂教学反思,小学数学高效课堂教学反思

学习《怎样构建有效的课堂教学》的体会(精

1、如何构建高效课堂 （一）备课求“实” ---预设、生成，相辅相成 为一名教师，在备课前要吃透教材，力求备课准确到位，做好课堂教学预设。

2、备学法 课堂上，每个教学环节都应该有具体的、适合学生学习的方法，让学生知道学习什么，怎么学习，最终达到什么样的目标，让学生掌握并积累一定的自学方法，提高自学能力。

3、三是教学中适时跟进、监测、反馈、消化，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。 那么，如何构建高效课堂呢？ ﹤一﹥、要想课堂变得高效，教师一定要对学生有普遍的关注。

4、如何打造高效课堂的教学 构建高效课堂是每位老师梦寐以求的。因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼，可以取得事半功倍的效果。几乎所有的老师都对此进行过思考。 教师为堂课做好充分的准备。

5、“灵活用方法”――构建务实高效课堂的保障。只有学生感兴趣、学得轻松、学得自主的课堂才是有效的课堂。由此看来，课堂上运用灵活的方法、手段进行教学尤为重要。（一）创设宽松的学习氛围。

6、如何构建高效课堂教学模式 从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件： 一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。

如何提高课堂效率,为学生课后减负

学校要建立作业统筹管理机制，班级、年级各学科作业要公开，做到师生人人可见，总量控制。作业必须在课内布置，坚持作业全批全改、及时反馈。不得布置机械重复、惩罚性作业。

特别是校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出。本文将从教育教学改革、课后育人活动、教师队伍建设、校外培训机构规范管理等方面，探讨如何减轻学生负担。

教师高水平的教育教学知识是提高课堂效率的强大后盾。“给学生一杯水，自己要有一桶水。

提高听课效率的秘诀 成绩优秀的同学有一个体会：抓紧45分钟的课堂听讲，向45分钟要效率。这是获得学习成功的关键。

课堂教学是教学过程的中心环节，教学任务主要通过课堂完成。提高课堂教学效率是提高教学质量的基本途径，是减轻学生过重课业负担的根本措施。而备课是提高教学质量的根本保证。备好课是提高课堂效率的基础之基础，根本之根本。

课堂教学中只有教师的“一头热”是很难产生高效课堂的，所以，良好的师生关系既有利于提高课堂效率，也有利于减轻学生负担。