孟宪忠心理咨询中心的心理健康教育课程
心理健康教育课程包含发展心理学、社会心理学、教育心理学、变态心理学、学校心理学、心理咨询原理与方法、心理咨询实践、学校心理辅导、学习心理辅导、心理测量与统计、团体心理辅导、心理健康教育活动指导与设计、特殊儿童心理发展与教育等。
孟宪忠心理咨询中心与长春中小企业协会达成合作协议,就企业老板 企业员工 抑郁、焦虑、强迫的心理问题 防止自伤、自杀或攻击行为等过激行为展开心理咨询公益服务。
孟宪忠心理咨询中心成立于2005-03-25 注册地位于长春市朝阳区隆礼路和光胡同20号东一门201室,法定代表人为孟宪忠。经营范围包括青少年心理咨询、心理健康辅导、家庭教育咨询服务。
常用的团体心理辅导评估方法包括
高校常见的心理辅导方式是以团体为对象,运用适当的辅导策略与方法,通过团体成员间的互动,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,激发个体潜能,增强适应能力的助人过程。
为此,本研究根据前测结果、学生的心理需要及团体辅导的专业要求设计了“三四五”式辅导模式。
随着高校心理健康工作的开展,团体心理辅导已逐渐成为大学生心理健康教育的一种有效方式。 开展心理健康的教学、研究和服务工作,促进大学生心理素质的提高,个性的发展,潜能的开发,情绪的调节,人格的完善,是心理健康教育工作的目标。对于心理健康教育者而言,工作的重点应是学生心理素质的提高和心理问题的预防。
团体辅导的目的是为个体提供一个安全、支持性和互动的环境,让他们能够分享自己的经历、情感和挑战,并从他人的反馈和经验中得到启发和帮助。通过团体的共同经历和交流,个体可以增强自我认知、改变问题行为、提升心理健康水平。团体辅导的原则与方法:团体辅导通常基于一些核心原则和方法。
从习惯上讲,台湾地区多用团体咨商或团体辅导,香港地区多用小组辅导,大陆多使用团体咨询或团体辅导。在高校推行心理辅导的过程中,“团体辅导”的叫法更通俗易懂。
团体心理辅导方案
1、游戏时间:15min 所需道具:无 具体方案可以依据现场条件修改,上面那份方案少了初始的团队组建环节,可以加进去。团辅活动分享是升华,能否通过团辅达到目标,就看分享的引导了!针对陌生学生,团辅游戏最好选一些多点身体接触的,及合作的活动。
2、本人设计并主持过多次的团体心理咨询辅导,以下能想到的,仅是给你做一个小小的分享。团体心理活动 一套团体心理辅导方案,应该包括的要素:一 主题 二 目标 三 团体结构形式 四 次数,时间,地点,参加人数 五 活动设计 六 具体实施内容。
3、选定团体心理辅导的主题 如果设计一个完整的团体心理辅导方案,首先要知道现在你所要组织的学生群体中普遍存在哪些心理问题。所有的团体心理辅导必须先确定团体的目标,而后才能设计团体活动的计划,确定规模,组成团体。
4、团体心理辅导有很多的开展方式,不同的企业可视情况不同而采取不同的方式或自由组合。
5、团体心理辅导 12月12日 图书馆-11 心理健康教育中心 活动要求: 请各系认真组织学生参与,确保活动取得实效。 请各系结合实际,围绕主题,广泛宣传,普及心理健康知识,让学生真正从活动中受益。
6、“感恩母校,放飞理想”团队心理辅导活动 (时间:20xx年11月20日下午(心理咨询室) 参与人员:全校学生 心理健康教育活动方案3 指导思想: 小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。
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