怎样培养孩子的自觉性,怎样培养孩子的自觉性和主动性论文

怎么培养孩子自觉自律

1、尊重家规（班规）：通过成人坚决的执行，孩子渐渐明白什么是对的，什么是错的，进而学会凡事三思而后行，培养自律的能力。

2、学会掌控时间 在控制良好自律的时候离不开时间的管理，培养孩子正确的时间观念，懂得守时的重要性。让孩子逐渐养成重视时间 的良好意识和管理时间的良好习惯。

3、角色扮演同样是一种很有效的培养孩子自律的方法。假设一些孩子可能会遇到的特殊问题，然后讨论解决问题的不同方法。

4、掌控时间 在控制良好自律的时候离不开时间的管理，如果现在孩子是一个对时间没有一个管理之后，家长就要逐渐的培养孩子在时间上的自律意识。

5、当孩子对时间有了一定的认识后，家长就要逐渐培养孩子在时间上的自律意识。孩子想做某一件特别喜欢的事情，比如看电视时，家长要先和孩子约定玩的时间，在规定时间内孩子可以尽情的玩，约定时间一到，孩子必须自觉停止。

6、以身作则，培养孩子对时间的感觉：孩子的时间观念，是从实际的生活习惯逐渐培养起来的。妈妈要善于为每天的生活习惯建立一定的规律，让孩子每天要做的事情成为一种固定的模式，循环往复。

对学习自觉性差的孩子,要如何引导和教育?

1、趁早培养自觉性当孩子是低年级时，要趁早培养他自觉写作业的习惯。每天他放学回家，先陪他坐下来看看功课是什么。在轻松的氛围下让孩子明白回家第一件事就是写功课。

2、奖励与激励：给予孩子适当的奖励和激励，可以是小礼物、夸奖或其他鼓励措施，以增强他们的学习积极性和意愿。 激发好奇心：鼓励孩子提问、探索和思考，培养他们的好奇心和求知欲。

3、倡导自我反思：鼓励孩子进行自我反思，帮助他们认识到自己的行为和决策对他们自身和周围环境的影响。引导他们思考行为的后果和可能的改进方向，培养他们的自我管理能力。

如何培养小学生自觉性

1、自觉性可以被具体地描述为自我驱动力，而自制力具体指的就是自我约束能力，它们将整个人变成一种弓，一张一弛两种状态恰好对应这两种能力。

2、让学生享受阅读的乐趣，激发学生的阅读兴趣、阅读热情，调动学生的阅读积极性，推动课外阅读步步深入。

3、他们年龄小、自制力差，学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。只有当孩子有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习成绩才会提高。

4、因此我们在教学中要改变学生的学习方式，促进学生主动，直觉地进行学习活动。叶圣陶先生曾说：学习是学生自己的事，无论教师讲得多么好，不调动学生学习的积极性，不培养学生自我学习的能力，是无论如何也学不好的。

5、所以，我们必须从以往的注重学生成绩转化为培养学生的综合素质。要发展学生的个性特长，不能靠突击速成，更不能脱离实际，拔苗助长。同样，学生的学习自觉性的提高和发展也是一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的过程。