内能教学反思
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内能教学反思,132内能课后反思
《1分有多长》教学反思 1、感受一分有多长。先让学生安静的听自己带来的闹钟秒针走动的滴答声,观察秒针从12开始走一圈再回到12。这样的一个过程经过的时间就是一分,多让学生感受几遍秒针走一圈即一分有多长时间。再全班学生看视频边跟着秒针走动的步子数数感受一分有多长,最后闭着眼睛再感受一分有多长。2、教师...
admin 2024.07.18 31浏览 0
《1分有多长》教学反思 1、感受一分有多长。先让学生安静的听自己带来的闹钟秒针走动的滴答声,观察秒针从12开始走一圈再回到12。这样的一个过程经过的时间就是一分,多让学生感受几遍秒针走一圈即一分有多长时间。再全班学生看视频边跟着秒针走动的步子数数感受一分有多长,最后闭着眼睛再感受一分有多长。2、教师...
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